¿Cómo elaborar una tesis? Misión especial, personal de urgencias.

Descripción

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Curso: ¿Cómo elaborar una tesis? Misión especial, personal de urgencias.

Autor: Dr. Juan francisco García Regalado, Médico Especialista en Emergencias – México.

Objetivo General del curso:  Brindar las herramientas para que el participante al  final del curso, elabore un documento tesis que pueda entregar para finalizar su especialidad.

Temario del curso:

 

MODULO I.  Los inicios. Primera Semana.

 

Sesión 1: ¿Qué es la investigación y para que elaborar una tesis?

Objetivo: Al finalizar la sesión, el participante será capaz de identificar lo que es la investigación, cuantos tipos de investigación hay y sabrá el objetivo de elaborar una tesis en el proceso de especialización en urgencias.

Tiempo promedio: 45 min.

 

Sesión 2: Pregunta de investigación, como elaborarla.

Objetivo: Al finalizar la sesión, el participante será capaz de elaborar una pregunta de investigación con las características que tiene que tener para ser precisa, concisa y adecuada.

Tiempo promedio: 45 minutos.

 

Sesión 3: ¿Marco teórico o marco Conceptual? Como elaborarlo y como citar la bibliografía.

Objetivo: Al finalizar la sesión, el participante identificará lo que es un marco teórico y/o conceptual, la forma en la que se elabora, la forma de citar bibliografía y se darán algunas herramientas tecnológicas que ayudarán a realizarlo.

Tiempo promedio: 1 hora y 20 min.

 

MODULO II. Segunda Semana

 

Sesión 4: Justificación del protocolo, validación de la pregunta de investigación.

Objetivo: Al finalizar la sesión el participante tendrá la capacidad autocrítica de poder analizar adecuadamente su pregunta de investigación y a través de ese análisis elaborar la justificación del trabajo de tesis.

Tiempo promedio: 45 minutos.

 

Sesión 5: Elaboración de objetivos e hipótesis de investigación.

Objetivo: Al finalizar la sesión el participante será capaz de elaborar los objetivos del trabajo de tesis en base a la taxonomía de Bloom y establecerá las hipótesis adecuadas para su trabajo de investigación.

Tiempo promedio: 1 hora y 20 min.

 

MODULO III. MATERIAL Y METODOS (Semana 3).

 

Sesión 6: Material y métodos.

Objetivo: Al final de la sesión el participante establecerá los puntos precisos para el desarrollo de este apartado.

Tiempo promedio: 2 horas.

 

 

Sesión 7: Codificación de las variables.

Objetivo: Al final de la sesión el participante logrará identificar y catalogar en forma adecuada las distintas variables de una tesis, y elaborará un cuadro de codificación de las variables.

Tiempo promedio: 1 hora.

 

Sesión 8: Desarrollo del estudio o metodología.

Objetivo: Al final de la sesión el participante será capaz de establecer la metodología completa para llevar a cabo su tesis.

Tiempo promedio: 45min.

 

 

Sesión 9: Consideraciones estadísticas.

Objetivo: Al final de la sesión el alumno identificará en forma gruesa, la forma en la que se clasifica la estadística y será capaz de identificar las pruebas estadísticas mas utilizadas en investigación acorde con su tema de tesis.

Tiempo promedio. 1hora 20min.

 

Sesión10: Consideraciones éticas y consentimiento informado.

Objetivo: Al final de la sesión el alumno identificará la principal normativa en materia de investigación de salud, y los puntos considerados importantes en materia de ética en investigación acorde con su trabajo de tesis.

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Curso de Atención de Emergencias de Niños en Casa

Curso de Atención de Emergencias de Niños en Casa
Protect Training en alianza con la Sociedad Colombiana de Pediatría Regional Bogotá

Les presentamos esta nueva herramienta virtual creada para los padres y cuidadores de niños, para que aprendan a reconocer y manejar emergencias que se puedan presentar en casa así como también aprender a identificar los signos de alarma en diferentes enfermedades para consultar a un servicio de urgencias o a su pediatra según sea el caso.

Este curso aunque es dictado por médicos especialistas y es basado en guías actualizadas no pretende reemplazar el consejo del médico tratante del niño.
Conscientes de la importancia del cuidado de nuestros niños, elaboramos esta capacitación para aportar mayor seguridad y conocimientos a todas aquellas personas que se encuentran al cuidado de menores.

Ventajas


Este curso está hecho en un lenguaje sencillo acompañado de imágenes y videos que ayudan al aprendizaje de una manera fácil y didáctica, pensado en que para el usuario podrá ser su primera experiencia de educación virtual.
Una vez inscrito, el usuario podrá conectarse a las clases desde un computador, una tablet o un smartphone con acceso a internet o plan de datos, en cualquier momento, horario y ubicación.

Contenidos.

  • Reanimación en lactantes ¿Qué hacer con un bebé inconsciente?
  • Reanimación en niños ¿Qué hacer con un niño inconsciente?
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño ¿Qué hacer cuando hay un atoramiento?
  • Fiebre
  • Que hacer cuando un niño convulsiona
  • Dificultad para respirar
  • ¿Cómo reconozco y manejo un niño deshidratado?
  • ¿Cómo diferencio y que hacer ante un brote en la piel?
  • ¿Que debe saber sobre las vacunas?
  • ¿Cuándo debe consultar a urgencias con su niño?
  • Prevención de accidentes en el hogar
  • ¿Qué hacer en casa ante una quemadura?
  • Manejo de cuerpos extraños (en ojo, oídos y nariz)
  • Manejo de heridas y hemorragias
  • Fracturas, esguinces y luxaciones

Cursos Virtuales de actualización

VIRTUAL – VIRTUAL. Quieres capacitarte y no tienes tiempo, necesitas un formato que se adapte a tus necesidades, tiempo y presupuesto? Que opinas de entrenarte virtualmente con especialistas en emergencias y pediatría? Mira esto: http://protecttraining.co/cursos-virtuales/ #Emergencias Medicas #Trauma #Toxico #Pediatria #Triage, aprovecha los descuentos por paquete.

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Curso de Ultrasonido básico y avanzado

Este sábado 27 y Domingo 28 de Enero, no te lo pierdas.
En español, presencial, #médicos #generales y #especialistas
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Doble certificación

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Accuracy of emergency department triage using the Emergency Severity Index and independent predictors of under-triage and over-triage in Brazil: a retrospective cohort analysis

El triage del departamento de emergencias (DE) se realiza para priorizar la atención de pacientes con enfermedades críticas y urgentes. Los errores de triage crean oportunidades para una mayor morbilidad y mortalidad. Aquí, tratamos de medir la frecuencia de sub y triage de pacientes por enfermeras utilizando el Índice de gravedad de emergencia (ESI) en Brasil y para identificar los factores asociados de forma independiente con cada uno.

Descarga el artículo original aquí

Los pros y los contras de las redes sociales en el cuidado de la salud.

Se podrían resumir los pro y contras del social media en salud en los siguientes?

  • aumento de las interacciones entre los interesados
  • más información disponible, compartida y adaptada
  • mayor accesibilidad y ampliación del acceso a la información de salud
  • pares / apoyo social / emocional
  • vigilancia de salud pública potencial para influir en la política de salud

Podrían ustedes opinar,  agregando sus pensamientos en esta lista. ¿Estás de acuerdo con la lista? ¿Cuáles son los más importantes? ¿Hay algún otro beneficio que agregue? Además de consejos engañosos, ¿qué considerarías como aspectos negativos de las redes sociales en el cuidado de la salud? Por favor comparte tus pensamientos en la discusión.

Te recomiendo estas tres lecturas.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3636326/

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4103576/pdf/ptj3907491.pdf

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4103576/

Optimización del uso de antimicrobianos: Gestión de la resistencia a los antimicrobianos

Saludos amigos que me siguen en el Blog.

ANEXO invitacion para participar en forma gratuita en la nueva versión en español del exitoso curso en línea “Optimización del uso de antimicrobianos: Gestión de la resistencia a los antimicrobianos”, co-organizado por la Universidad de Dundee (Escocia, Reino Unido) y la Sociedad Británica para el Tratamiento Antimicrobiano (BSAC).

https://www.futurelearn.com/courses/antimicrobial-stewardship-espanol